ПЕСНИ МАЛЕНЬКИХ ЗВЕРЯТ

Взаимодействие специалистов при коррекции речи в условиях ДОУ

• Семья:

1. выполнение заданий логопеда;
2. воспитание нравственных качеств;
3. общее психическое состояние.

• Психолог:

1. развитие психических процессов;
2. положительный эмоциональный настрой;
3. тренинг уверенного поведения.

• Музыкальный руководитель:

1. логоритмика;
2. чувство ритма;
3. координация движений;
4. дыхание;
5. моторика

•  Инструктор по физкультуре:

1. группа ЛФК;
2. коррекция движений;
3. общая моторика;
4. дыхание.

• Воспитатель:

1. работа по заданию логопеда;
2. решение познавательных задач;
3. развитие психических процессов;
4. развитие мелкой моторики;
5. работа по устранению второстепенных дефектов;
6. арттерапия;
7. ориентировка в пространстве.

• Логопед:

1. коррекция дефектных звуков, их автоматизация, дифференциация;
2. постановка диафрагмально-речевого дыхания;
3. логопедизация режимных моментов и занятий;
4. практическое овладение навыками словообразования и слово­изменения.

Скачать бесплатно схему «Взаимодействия специалистов при коррекции речи в условиях ДОУ» в полном размере: Лист 1